一般社団法人 日本人間工学会

本ガイドラインは、先生と児童が協力して学校でのコンピュータ利用環境を改善していくのに役立つ、簡単で実行可能な方法を提供するものです。子どもと大人ではそもそも身体の大きさが違いますので、大人用に設計されたコンピュータでは、子どもに大きな負担がかかりがちです。そうした負担の軽減や解消を目指し、身近にあるものを利用してなるべく費用を掛けずに環境を改善できるアイディアを、写真をふんだんに用いて提案しています。
なお、このガイドラインは、アメリカの人間工学コンサルタントのウィリアム博士が作成し、日本人間工学会FPD（フラットパネルディスプレイ）の人間工学ガイドライン検討委員会が日本語に訳したものです。